Capítulo de libro: Competencias interculturales. Diseño de un instrumento para valorar competencias interculturales en figuras educativas.

En este capítulo del libro "Retos en el sistema educativo ante la multiculturalidad y el plurilingüismo Educación Primaria y Secundaria", Marcela Georgina Gómez Zermeño presenta un estudio sobre competencias
interculturales en México, para lo que se elaboró un instrumento de evaluación. A través de esta investigación educativa, se buscó generar información que permitiera identificar competencias interculturales en instructores comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo que brindan su servicio en la modalidad de atención
educativa a población indígena de la región de San Cristóbal de las Casas en el Estado de Chiapas, México.